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【解密韩语7】가/이, 은/는 区别终结版(最常见问题集锦)

本主题由 jinlongyi 于 2008-9-29 22:48 移动

【解密韩语7】가/이, 은/는 区别终结版(最常见问题集锦)

今天回答所有人都会遇到的几个问题

一、闭音节
开音节

有收音的音节叫闭音节,没有收音的音节叫开音节(标准韩国语第一册P25 第三行)

二、自动词和他动词


自动词 - 不及物动词,没有宾语,只有状语
他动词 - 及物动词,有宾语



三、가/이 和 은/는

1.看对提问的回答着重点落在哪里

主格"가/이"是回答"누가?"(谁是...?), "무엇이"(什么是...?),"몇이"(几个...?)的,其着重点落在回答的主体即主语之上.

如: 누가 운전수입니까? 저분이 운전수입니다. 谁是驾驶员? 他是驾驶员.
무엇이 날고 있소? 제비가 날고 있소. 什么在飞? 燕子在飞.

在指定出某种对象以后(或者说,已经明确知道了是谁之后)用了添意词尾"는/은"表示要对该对象的行动或性质加以陈述, 这时着重点落在陈述内容上.

저는 중국 기게 수출입 공장에서 근무하고 있습니다. 我在中国机械进出口公司工作.

2.看有无对比关系.

能否形成对比关系也是"는/은" 与 "가/이" 在使用上的区别之一.
主格词尾"가/이"表示回答疑问(谁?什么?几个?)的主体, 并没有对比概念. 添意词尾"는/은"则表示一些对比概念, 表示在和其他对象对比的情况下,进行强调的语气.

如: 학생이 학교로 간다. 学生去学校. 这里回答"谁去学校",没有对比概念.
학생은 학교로 간다. 学生去学校. 这里包含着"别人不去学校"的意思,也就是带有"只有学生去学校"的意思, 是在和其他人相比的情况下说出的话.

3.看陈述的对象是事前指定的,还是事前不知道临时才发现的.

陈述的对象是事前确定的(前面已经提到过的对象), 那么, 着重点就必然落到了陈述的内容上,这时用"는/은" . 陈述的对象不是事前确定的,而是临时遇到某些事情后产生的,这时用"가/이" .

如:
우리의 대학은 전국에서 제일 큰 대학이다. 我们的大学是全国最大的大学.
우리는 나라의 주인이다. 我们是国家的主人.
以上两句是事前指定陈述对象后加以说明的.

야!그들이 이렇게 열성적으로 일하는구나. 啊!他们干得这样积极!
어린이들이 공원에서 놀고 있다. 儿童们在公园里玩着.
以上两句的陈述对象对是临时发现(遇到)的,是目睹后才知道的,是事前没有明确指定的.

4.在双重主语的句子里,大主语用"는/은" ,小主语则用 "가/이".

如:
이 집은 방이 크다. 这所屋子房间大.
"이 집"是大主语,它是在这句子中应该说明的主要对象; "방"是"크다"的主语,在全句中是小主语.

假如觉得太复杂,那么只需要理解2,3项即可。

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壮语

壮语 指的是什么呀 什么又是壮语呢:why

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谢谢指点 现在在自学韩国…… 가/이 和 은/는的区别一直搞不清楚 看了以后真的太有帮助了

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讲解的非常清楚,十分感谢

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谢谢指点现在在自学韩国…… 가/이 和 은/는的区别一直搞不清楚看了以后真的太有帮助了

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作晚看书也发现了这个问题。晚上在研究下。

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谢谢金老师,那天我们学到那课时老师也是提了一下:cute

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수고했어요:smart

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不错,谢谢金老师的会达。

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真的很不错哦··虽然我也知道,但在脑子中的条理不是很明确,有的时候也分的不是很清楚。。现在看了这篇,终于完全掌握了··真的谢谢哦··감사합니다..수고하셨습니다``
没什么不可以~!아자 ~!

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明白了.谢谢金老师的指点
生命不息 奋斗不止

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书上的一模一样,大家去买本**的新编韩语语法书就行了

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还是晕....不行..再看多几遍!!~

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讲得太好了,非常感谢您!这是个难点,我一直不怎么理解,通过你的讲解,感觉豁然开朗啊!o(∩_∩)o...

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回复

有所收获,受益匪浅。

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我一直觉得对于这两组助词的理解,每个学韩语的中国人都强于土生土长的韩国人。

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怎么我的标韩好像跟金老师的不一样啊,你说的位置我这里都没有

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谢谢金老师,呵呵,明白了

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